2026新教科版五上科学第一单元微小世界《1.6观察水中的微小生物》教学课件.pptxVIP

教科版五年级上册《微小世界》单元6.观察水中的微小生物

聚焦要观察河水中是否有微生物，我们可以采取什么方法？

探索活动1：制作玻片标本吸水纸盖玻片载玻片脱脂纤维棉镊子吸管

探索制作玻片标本1.滴一滴清水轻轻滴在载玻片的中央2.盖上盖玻片一边接触水滴倾斜盖下，防止有气泡3.吸去多余水分从盖玻片的边缘吸玻片标本是细微的生物体或者从生物体上切取微小的薄片，经过一定处理封存在盖玻片与载玻片之间制成的标本。

探索制作玻片标本如果显微镜下的微小生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片。脱脂棉纤维

探索活动2：光学显微镜下观察微小生物

探索这些微小物体是生物吗？它们有生命活动吗？

研讨1.我们观察到的水中微小物体都是生物吗？我们是根据什么作出判断的？2.看上去非常干净的河水，能直接饮用吗？说一说理由。3.我们已经知道水中有很多微生物。空气中和土壤中有微生物吗？说一说理由。

3.在观察物体时，使用放大倍数越大的放大镜，观察效果越好吗？请举例说明。拓展为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。电子显微镜可以将物体的图像放大几百万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。电子显微镜下的曲霉菌电子显微镜下的草莓花粉