沪教版新教材29.2.1(1)解直角三角形.pptxVIP

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  • 2026-09-01 发布于上海
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沪教版新教材29.2.1(1)解直角三角形.pptx

29.2.1(1)解直角三角形

1、在三角形中共有几个元素?2、直角三角形ABC中,∠C=90°,a、b、c、∠A、∠B这五个元素间有哪些等量关系呢?思考(1)角的关系:两锐角互余∠A+∠B=90°(2)边的关系:三边满足勾股定理a2+b2=c2(3)边与角关系sinA=cosB=cosA=sinB=tanA=cotB=cotA=tanB=

定义:在直角三角形中,根据已知元素求出所有未知元素的过程,称为解直角三角形.学习新课问题:对于一个直角三角形,除直角外的五个元素中,至少需要知道几个元素就可以得到其它所有元素?知道一个锐角和一条边或知道两条边就可以得到其它所有元素

解:在Rt△ABC中,∵∠A+∠B=900∴∠A=900-∠B=900-300=600∵tanB=a=8∴b=atanB=8tan300=∵cosB=∴c==例题1在Rt△ABC中,∠C=900,∠B=300,a=8,求这个直角三角形的其它边和角.例题分析

已知斜边求直边,已知直边求直边,已知两边求一边,已知两边求一角,已知锐角求锐角,已知直边求斜边,计算方法要选择,解直角三角形口诀正弦余弦很方便.正切余切理当然.勾股定理要想到.三角比你要选好.互余关系要记牢.用除还需正余弦

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