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大专学前教育实习报告

202X年9月，按照我校学前教育专业人才培养方案的统一安排，我进入本市XX区实验幼儿园开展为期四个半月的岗位实习，实习岗位为中班配班教师，全程跟随拥有12年一线教学经验的李老师学习保教相关实操技能，直到1月中旬学期末结束顺利完成全部实习任务。四个多月的在岗实操，完全打破了我此前在课堂上对幼儿教育的理想化认知，把在校两年多学到的幼儿发展心理学、五大领域教学设计、弹唱跳画等技能从纸面知识转化成了能切实帮到孩子的实用方法，也让我对这个职业的价值有了全新的理解。

刚进园的第一周我主要以观摩学习为主，之前在学校总觉得接园只是早上站在门口打招呼就好，真的站到晨检岗才知道，短短几秒的问候里藏着很多细节：要蹲下来和孩子视线齐平，要留意孩子袖口有没有沾着药水、书包里有没有带危险小物件，还要从孩子躲闪的眼神、攥着家长衣角不肯放的小动作里，快速捕捉到当天有情绪波动的孩子。我带的中班有个叫浩浩的小男孩，刚入园的头三天一直闷在角落不说话，之前在校课上学过的幼儿依恋干预方法我之前总觉得是应付考试的知识点，那天才第一次实打实用到实践里，我把自己提前准备的恐龙贴纸送给他，陪着他翻完了一整本恐龙主题绘本，连续三天早上都在班级门口举着他最爱的三角龙玩偶等他，一周之后他居然能主动牵着奶奶的手跑进教室给我看他新画的恐龙画。

之后我慢慢开始协助主班老师完成日常保教、集体教学组织、游戏区运维等工作，