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  • 2026-09-01 发布于云南
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法不可违教学设计

一、教学课题:法不可违——树立法治信仰,规范自身行为

二、授课对象:初中年级学生

三、教学目标

(一)知识与技能

1.使学生理解法律的基本特征,明确法律是一种特殊的行为规范。

2.帮助学生认识违法行为的含义、类别及其危害。

3.引导学生了解违法行为应承担的法律责任,初步掌握辨别不同违法行为的方法。

(二)过程与方法

1.通过案例分析、小组讨论、情境模拟等方式,引导学生主动参与课堂,提升分析问题和解决问题的能力。

2.培养学生运用所学法律知识辨别是非、判断行为性质的能力。

(三)情感态度与价值观

1.增强学生对法律的敬畏之心,树立“法不可违”的基本观念。

2.引导学生自觉规范自身行为,远离违法犯罪,做一个知法、懂法、守法的公民。

3.培养学生的社会责任感,维护社会的公平与正义。

四、教学重点与难点

(一)教学重点

1.违法行为的含义及其类别(民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为)。

2.任何违法行为都要承担相应的法律责任。

(二)教学难点

1.区分民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

2.理解犯罪的基本特征(严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性)。

3.如何将“法不可违”的观念内化为学生的自觉行动。

五、教学方法

案例教学法、情境创设法、小组讨论法、启发式讲授法、多媒体辅助教学法。

六、课时安排

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