编码4《选手编码交流会》课件2026秋北师大数学四年级上册.pptx

综合实践.4

选手编码交流会（北师大版）四年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸0607课堂小结08作业布置板书设计09课堂练习

01教学目标能完整解读选手编码分段含义，运用唯一性、有序性、简洁性三大特征对比、评判不同编码方案，精准定位设计缺陷。0102掌握编码方案互评、优化的完整流程，能针对漏洞提出修改方案，总结规范设计选手编码的通用标准。03小组分工完成分享、评议、修改任务，提升沟通协作、口头表达能力；树立信息安全、严谨规范的数学学习习惯。

02新知导入选手编码设计好了，和同伴分享你的编码方案吧！

03任务一学习任务一组内梳理，完整解读编码

03任务一小组交