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3-6岁幼儿家庭电子媒介使用情况调查研究

摘要

近年来，随着现代科学和信息技术的进步和发展，手机的普及和发展越来越快，人们对于手机的忽视和依赖越来越严重，在这些使用手机的人中涉及面很广，其中包括幼儿。然而，幼儿年龄较小，身体各方面的发展还不完善，心理发展水平较低，在使用手机的过程中容易出现各种问题。正是在这个教育越来越受到重视的时代，孩子的成长越来越受到社会各界的关心，那么幼儿使用手机的情况如何，在使用手机的过程中会出现哪些问题，会给幼儿的成长带来哪些影响等这些问题都值得我们研究。

本文主要研究幼儿使用手机的现状。以庆阳市A幼儿园为例，由家长填写其幼儿使用智能电子产品的情况。其中主要包括：幼儿，幼儿性别、年龄；接触手机，是否使用手机、接触频率、接触时间和内容偏好；家庭环境的内容指标，以及父母受教育程度、家长对幼儿玩耍电脑游戏的态度、家长的参与度等。通过调查幼儿接触手机的现状，分析影响幼儿使用手机的因素，探讨手机的使用对学前幼儿成长的影响，并提出引导幼儿合理使用手机的相关建议。

关键词：3-6岁儿童；使用电子媒介；现状调查

目录

TOC\o1-3\h\u9809摘要 I

10498ABSTRACT II

234041绪论 1

33431.1研究背景 1

310201.2研究意义 1

242