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2026年教师资格证面试高中英语案例分析含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

案例一：

小明是某重点高中高一英语教师。在教授模块三“未来生活”单元时，他设计了以下教学活动：

1.导入：播放一段关于未来城市和工作的短片，让学生自由讨论对未来的设想。

2.阅读：学生阅读一篇关于未来工作的短文，了解不同职业的发展趋势。

3.词汇：教师讲解并练习与未来相关的词汇，如“automation”,“remotework”,“artificialintelligence”。

4.写作：学生根据短文内容和所学词汇，写一篇短文，描述自己理想中的未来工作或生活。

5.展示：选取部分学生的作文进行课堂展示和简单评价。

课后，小明发现大部分学生的作文内容较为空洞，只是简单堆砌了课堂上学习的词汇，缺乏真情实感和具体细节，对未来生活的思考也比较浅层。

请结合英语学科核心素养和《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，分析上述教学案例，并针对存在的问题提出具体的改进建议。

案例二：

王老师正在教授“环境保护”主题的口语课。为了提高学生的口语表达能力和合作意识，她设计了以下活动：

课堂开始，王老师展示了几张环境污染的图片，引导学生就“我们应该如何保护环境”进行小组讨论。小组成员积极发言，讨论热烈，但时间分配不太合