26秋五年级上册语文口语交际 讲民间故事【新课标版】(2).pptxVIP

讲民间故事;任务：

召开民间故事会;选故事

学方法;民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？你想选择哪个和大家分享呢？;选择了想讲述的故事，怎样记住故事内容呢？回忆一下，我们学过哪些复述的方法？;①借助表格、示意图等梳理主要情节。;怎样把故事讲得生动、有吸引力呢？;织女第一次见到老牛时可能会说：“你好啊老牛，我是织女，以后就要一起生活了。”;大胆想象，增加合理的情节。如，讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。;把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如，讲《猎人海力布》，用海力布的口吻讲述，会更加亲切。;还可以适当展开想象，进行创造性地复述：;运用前面的方法，先自己试讲故事，再讲给伙伴听，根据伙伴的建议完善故事。;讲民间故事;;在小组内轮流讲故事，组内互相评价，推荐一位同学在全班展示。;各小组推荐代表在全班讲故事，并说明推荐这位同学的原因；其他同学评价。;古时候有个孩子，父母双亡，和哥哥嫂子住在一起，哥嫂对他很不好，只有一头老牛和他很亲密。他没有名字，大家见他每天放牛，就叫他牛郎。

牛郎把牛照顾得很周到，还喜欢和牛说话。一眨眼，牛郎已经长大成人了，哥嫂为了独占爹娘的家产，把牛郎赶出家门，只给了他一辆车和一头老牛。他带着老牛离开了，在山