26秋五年级上册语文习作 故事新编【新课标版】(2).pptxVIP

语文五年级上册;任务：

参加新编故事作品展;学习新编故事的方法;本单元我们学习了不同的民间故事，你还知道什么类型的故事？你喜欢什么故事？;你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？;先设想一下故事的结局：;假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节，如：;假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节，如：;假如我们选“兔子赢了”这个结局，可以想象什么样的故事情节？大胆发挥想象，说一说。;我站在乌龟的角度设想情节。乌龟可能半路遇见了需要帮助的人，它考虑了一下决定还是帮助别人比较重要，因此耽误了比赛。;小组合作：讨论如果选择其他两种结局，分别可以想象哪些新的故事情节。;乌龟和兔子都赢了;森林运动会的新赛道旁，开满了向日葵，花丛里还藏着不少刚成熟的野草莓。发令枪响后，兔子没吸取上次的教训，跑着跑着就被红彤彤的草莓勾走了魂，蹲在路边吃得停不下来。乌龟爬着爬着，看见路边有只小蜗牛摔翻了身，急得直打转，它热心肠一上来，就停下来帮蜗牛翻了身，还慢悠悠把它送回了家。等它们事后想起比赛，慌慌张张往终点赶时，负责计时的裁判已经开始收拾东西准备下班了——他俩都错过了比赛的有效时间，谁也没拿到名次。;怎样把故事情节写得生动、吸引人呢？回想一下本单元课文的内容，说一说。;1