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- 2026-09-01 发布于浙江
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威尼斯的契约与人性：九年级《威尼斯商人》
教学新解
把“夏洛克”请进教室，就像把一只刺猬扔进了满是棉花糖的摇篮。孩子们第一反
应往往是：“老师，这个犹太人太坏了吧？”或者“鲍西娅真聪明，像侦探一样破案。”
这很正常。毕竟，对于十五六岁的孩子来说，法律条文和复杂的借贷关系太遥远，他
们更关心的是“谁赢了”。
但《威尼斯商人》真的只是一个关于“坏人受惩罚、好人得救”的简单故事吗？如
果只看到法庭上的唇枪舌剑，我们就错过了莎士比亚留给后世最深邃的镜子。今天，
我们不谈枯燥的文学史，也不堆砌术语，我们就在
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