高中一年级信息技术必修1第二单元2.docx

高中一年级信息技术必修1第二单元2.4可以复用的代码——函数教学设计

一、教材地位与编写意图的深度解读

教科版高中信息技术必修1《数据与计算》第二单元的核心任务是编程计算，而2.4节可以复用的代码——函数正处于这一单元的关键转折位置。在此之前，学生已经掌握了顺序、选择、循环三种基本控制结构，能够编写解决简单问题的小程序；在此之后，教材将引导学生处理更复杂的算法问题。函数正是连接会写代码与会设计程序之间的桥梁。

教材编写者选择可以复用的代码作为节标题，而非直接命名函数，这一措辞值得反复咀嚼。可以复用三个字点明了函数存在的价值逻辑——不是为了学习一个语法概念而学习，而是因为代码重复带来了真实的麻烦