高中信息技术复习课教学设计:赋予机器人“智慧”——基于传感器与算法的决策系统建构
一、教学背景分析
本课面向哈尔滨市第三中学高中二年级学生,是信息技术选择性必修模块《人工智能初步》与必修模块《数据与计算》整合后的复习课。哈尔滨市第三中学作为黑龙江省首批示范性高中,学生已完成算法基础、Python程序设计和开源硬件入门的学习,具备了一定的计算思维基础,但对知识的综合运用能力仍有欠缺,尤其在“感知——决策——执行”这一完整智能链条的建构上存在断层。
本课以“赋予机器人智慧”为任务主线,将传感器数据采集、条件判断、循环控制、简单决策算法等核心知识点串联起来,引导学生在真实问题情境中完成知识的结构化重
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