民族团结校园文化建设教案范文
一、课程基本信息
授课对象:普通高中一年级全体学生
课时安排:主题教育课1课时(45分钟),配套一学期校园文化系列实践活动
适用场景:学校民族团结主题教育、校园文化建设落地实施,可根据不同学段、不同生源结构调整内容细节
本校学情参考:本次授课所在学校为地级市中心城区公办高中,高一年级共12个教学班576名学生,涵盖汉族、维吾尔族、蒙古族、回族、壮族、苗族、朝鲜族、满族、彝族、侗族、瑶族共12个民族成分,其中少数民族学生89名,占比15.45%,62%的少数民族学生为本地世居少数民族,38%为随迁子女,学生跨民族交往意愿较强,但对民族团结的深层内涵、错误思潮的危害性
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