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“的地得”专项练习题：夯实基础，提升表达准确性

在汉语书面表达中，“的”“地”“得”这三个结构助词的正确运用，是衡量语言规范性和表达精准度的基础。它们看似简单，实则极易混淆，许多人在写作或日常应用中常出现误用，影响文意的准确传达。为帮助大家更好地掌握其用法，特设计以下专项练习，希望通过实践巩固知识，提升语言运用能力。

一、用法简述（回顾与提示）

在进行练习前，请先回顾“的”“地”“得”的核心用法：

*“的”：通常用在名词（或名词性短语）前面，作定语，表示所属关系、性质、状态等。例如：美丽的花朵、我的书、红色的苹果。

*“地”：通常用在动词（或动词性短语）前面，作状语，表示动作的方式、状态、程度等。例如：快速地奔跑、认真地学习、开心地笑。

*“得”：通常用在动词或形容词后面，作补语，表示动作的结果、程度、状态或可能性等。例如：跑得快、说得清楚、红得发紫、高兴得跳起来。

二、练习题

（一）基础选择填空

请在下列句子的横线上填入合适的“的”“地”“得”。

1.这是一本非常有趣__书，我一口气就读完了。

2.小明正在认真__复习功课，准备即将到来__考试。

3.春天来了，公园里鲜花盛开，香气扑鼻，吸引了许多游人__目光。

4.他激动__说不出话来，眼里闪烁着幸福__泪花。

5.雨点噼里啪啦__打在窗户上，发出悦耳__声响。

6.经过不懈__努力，