初中七年级地理《居民与文化》第三课时（世界的聚落）教学设计.docx

初中七年级地理《居民与文化》第三课时（世界的聚落）教学设计

一、设计理念

本课时是七年级地理上册“居民与文化”单元的收束课，教学内容聚焦于聚落——这一人类改造自然环境最直观的地理景观。前两课时学生已学习了世界人口的分布与增长、人种与语言宗教的分布，建立了“人地之间存在密切关联”的初步认知。本课时承担的核心任务，是引导学生从“认识人”走向“认识人如何在大地上安家”，进而理解聚落的形成、分布、形态与自然环境之间的关系，初步树立人地协调观这一地理学根本观念。

设计遵循义务教育地理课程标准提出的“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”理念，以真实景观照片和北京本地聚落案例为切入点，以“观察