民族故事舞台剧主题班会教案.docx

民族故事舞台剧主题班会教案

一、活动设计依据

为落实《中小学德育工作指南》“开展中华民族共同体意识教育，增强学生五个认同”的要求，根据2024年教育部《全面推进民族团结进步教育进校园实施方案》中“创新教育形式，突出学生主体地位，推动民族团结教育融入日常”的工作部署，设计本次主题班会。本次活动面向高一年级学生（15-16岁），该阶段学生自主意识强，具备合作探究与深度思考能力，对说教式教育接受度低，通过自主排演民族故事舞台剧的参与式体验，可将抽象的民族团结理念转化为可感知、可参与的具体活动，有效强化教育效果。本次活动实施班级为高一（3）班，共45名学生，涵盖汉族、满族、蒙古族、回族、藏族、壮族、苗