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民族节日共庆铸牢中华民族共同体意识教案范文

一、课程基本概况

1.课程主题：民族节日共庆铸牢中华民族共同体意识

2.教学对象：高一年级学生（可适配高校思想政治理论课、中小学民族团结进步教育主题班会、社区民族团结宣传教育活动）

3.课时安排：2课时（90分钟）

二、教学目标

（一）知识目标

1.掌握我国各民族分布格局的基本特征，了解民族节日共庆现象产生的历史背景和现实基础；

2.理解我国各民族你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，明确铸牢中华民族共同体意识的核心内涵；

3.能够准确认识民族节日的文化属性，辨析“民族节日单一所有”“文化隔离”等错误观点。

（二）能力目标

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