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小学六年级数学解决问题典型例题

在小学六年级的数学学习中，解决问题占据着举足轻重的地位。它不仅是对学生数学知识综合运用能力的检验，更是培养逻辑思维、分析能力和解决实际问题能力的重要途径。本文将围绕六年级数学中常见的几类典型解决问题，通过具体例题的剖析，引导同学们掌握解题思路与方法，提升解题技巧。

一、分数（百分数）应用题

分数与百分数应用题是六年级数学的重点和难点，其核心在于准确理解单位“1”的量，并明确已知量与未知量之间的关系。

例题1：已知一个数的几分之几是多少，求这个数

题目：学校图书馆新购进一批图书，其中故事书有240本，占这批图书总数的3/5。这批图书一共有多少本？

审题要点：

*已知条件：故事书240本，占总数的3/5。

*所求问题：这批图书的总数。

*关键：故事书的数量是总数的3/5，即总数×3/5=故事书数量。这里，“这批图书总数”是单位“1”，且单位“1”未知。

分析与解答：

单位“1”未知时，通常可以用除法或列方程来解决。

方法一（算术法）：已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。

总数=故事书数量÷对应分率

即：240÷(3/5)=240×(5/3)=400(本)

方法二（方程法）：

设这批图书一共有x本。

根据题意可列方程：(3/5)x=240

解得：x=240÷(3/5)=400