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民族政策学习铸牢中华民族共同体意识教案范文

一、教学基本信息

适用对象：高校思想政治理论课全体本科生、基层党员干部民族政策专题学习班学员

教学时长：3课时（共135分钟）

教学主题：学习新时代党的民族政策铸牢中华民族共同体意识

二、教学目标

1.知识目标：准确掌握我国统一多民族国家的基本国情，系统梳理党的民族政策发展脉络，牢记民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣四项基本原则，明晰铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作主线的核心内涵与实践要求。

2.能力目标：能够运用党的民族理论辨析关于民族问题的错误观点，能够结合现实案例阐释我国民族政策的优越性，能够主动在日常工作生活中维护民族团结，提升应对民族领域意识形态风险的辨别能力与行动能力。

3.情感态度价值观目标：引导各族学习者牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的“四个与共”理念，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”，自觉做铸牢中华民族共同体意识的践行者与传播者。

三、教学重难点

1.教学重点：党的民族政策的核心内容与内在逻辑，铸牢中华民族共同体意识的历史必然性与实践要求。

2.教学难点：澄清关于民族政策的认知误区，驳斥境外势力对我国民族政策的抹黑造谣，引导学习者将价值认同转化为自觉行动。

四、教学方法

问题导向教学法、实证数据分析法、案例教学法、互动研讨法、沉