2025年教师资格证考试(中学美术)教育知识与能力模拟试卷：考前冲刺.docxVIP

2025年教师资格证考试(中学美术)教育知识与能力模拟试卷：考前冲刺.docx

2025年教师资格证考试(中学美术)教育知识与能力模拟试卷：考前冲刺

一、单项选择题（共21小题，每小题2分，共42分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某中学美术教师在《中国山水画意境》一课中，不仅教授水墨晕染、构图布局的基础技法，还引导学生理解作品中蕴含的“天人合一”传统哲学内涵，涵养学生的家国情怀与文化认同感，这体现了教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动B.传递社会经验的活动C.提升审美能力的活动D.传授生产技能的活动

2.我国近代教育家（）首次将美育纳入国家教育方针，提出“以美育代宗教”的核心主张，为我国近代中学美术教育体系的构建奠定了理论基础，该思想也是当前我国美育政策的重要理论溯源。

A.陶行知B.蔡元培C.晏阳初D.梁漱溟

3.某中学美术教研组结合本地非遗木板年画资源，开发了供全校学生选修的《木板年画创作》课程，该课程属于（）

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程

4.初一美术教师在《静物素描》一课中，针对基础薄弱的学生要求掌握平行透视规律和基础排线技法即可，针对有素描基础的学生则要求兼顾光影表现、构图创意和情感表达，该教学安排遵循了个体身心发展的（）