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青岛版小学一年级科学上册教案全册

前言

小学科学是孩子们认识自然、探索世界的启蒙课程。本教案严格依据青岛版小学科学一年级上册教材内容编写，旨在通过一系列生动有趣、贴近生活的探究活动，激发学生对科学的好奇心和求知欲，培养他们初步的观察、比较、分类、简单推理等科学探究能力，以及乐于合作、勇于尝试的科学态度。本教案注重引导学生在做中学、玩中学，让科学学习成为一件轻松愉快的事情。

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第一单元我们周围的物体

1.1认识物体

教学目标：

1.知识与技能：能说出周围常见物体的名称，初步感知物体的形状、大小、颜色等基本特征。

2.过程与方法：通过观察、触摸、讨论等方式，学习描述物体的简单特征。

3.情感态度与价值观：对周围的物体产生探究兴趣，乐于参与观察活动。

教学重难点：

*重点：认识并描述物体的基本特征（形状、大小、颜色等）。

*难点：用恰当的词语描述所观察到的物体特征。

教学准备：

*教师：各种常见的物体（如皮球、积木、文具盒、书本、杯子、玩具车等，尽量多样化，体现不同特征）。

*学生：每人准备1-2件自己喜欢的小物体。

教学过程：

1.导入新课（情境引入）：

*教师：“小朋友们，看看我们的教室，里面有好多东西呀！你们能叫出它们的名字吗？”（引导学生自由发言，说出教室中的物体名称）

*教师：“这些我们能看到、摸到的东西，都叫做物体