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  • 2026-09-02 发布于陕西
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第三节 瑞吉欧幼儿教育体系与课程方案.pptx

第十三章经典幼儿园课程方案

第三节

瑞吉欧幼儿教育体系与课程方案

图片来源:网络

一、瑞吉欧教育体系的理论基础及核心理念

(一)理论基础

进步主义

建构主义

合作性教育理念

不,一百种是在那里

——罗里斯·马拉古奇

孩子,是由一百种组成的。

孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,

一百种思考、游戏、说话的方式。

一百种总是一百种倾听、惊奇、爱的方式。

一百种歌唱与了解的喜悦。

一百种世界等着孩子们去创造,

一百种世界等着孩子们去梦想。

孩子有一百种语言,

但是,他们偷走了九十九种……

音频来源:广州市番禺区直属机关幼儿园

(二)核心理念

1.儿童观

儿童是活跃、好奇且富有创造力的学习者,每个儿童都是独特的个体,拥有自身的发展节奏、兴趣特点和学习方式。

(二)核心理念

2.环境作为“第三位教师”

瑞吉欧教育高度重视教育环境的创设与优化,创造性地提出环境是“第三位教师”的重要理念。

图片来源:启东市向阳幼儿园

(二)核心理念

3.注重关系驱动

包括儿童与教师、儿童与同伴、儿童与家庭以及儿童与社区之间的多维关系。

图片来源:网络

(二)核心理念

4.家校、社区合作

瑞吉欧教育倡导家庭、学校和社区三位一体的协同教育模式,认为教育是全社会共同承担的责任与使命。

图片来源:中华女子学院附属师范幼儿园

二、瑞吉欧课程方案

(一)课程目标

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