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学校教职工校园欺凌预防和处理岗位职责

校园欺凌是危害学生身心健康、破坏校园和谐环境的严重问题。防治校园欺凌，需要全校教职工的共同努力与责任担当。为明确各岗位教职工在校园欺凌预防与处理工作中的具体职责，构建权责清晰、协同高效的防治体系，特制定本岗位职责。

一、校级领导岗位职责

校级领导是校园欺凌防治工作的第一责任人与统筹者，肩负着战略规划与全面领导的重任。

1.统筹规划与制度建设：将校园欺凌防治工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划，牵头制定并完善校园欺凌防治工作的各项规章制度与应急预案，确保制度的科学性、可行性与严肃性。

2.组织领导与资源保障：成立校园欺凌防治工作领导小组，定期召开专题会议，研究解决防治工作中的重大问题。保障防治工作所需的经费、人员及设施等资源投入，为工作开展提供坚实后盾。

3.宣传教育与文化引领：推动形成“零容忍”的校园欺凌文化，倡导尊重、友善、包容的价值观。督促并支持相关部门开展形式多样的宣传教育活动，提升全校师生及家长对校园欺凌的认识和防范能力。

4.监督检查与考核评估：定期对学校各部门、各岗位履行校园欺凌防治职责的情况进行监督检查，将防治工作成效纳入教职工考核评价体系，确保各项措施落到实处。

5.重大事件处置与对外协调：对于性质严重或造成较大影响的校园欺凌事件，亲自介入指挥协调，确保事件得到妥善处理。代表学校与上级主管部门、