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- 2026-09-02 发布于海南
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小学美术教案设计
一年级上册第八课
课题
鱼儿游游
教材分析
鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象,通过猜一猜谜语、做一做游戏、动手画一画由浅入深地引导学生欣赏用彩色笔动手画画色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型,从而促进学生个性的形成和发展。
核心素养
审美感知:指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼。?
创意实践:提高学生的观察能力、表现能力、创造能力及审美能力
自我理解:乐于助人、热爱生活、热爱大自然的美好品质
重点
通过引导学生欣赏、观察各种各样的鱼儿,感知鱼的外形和色彩,感受鱼的美;并能用自己喜欢的方式来装饰鱼儿,培养学生热爱大自然的情感。
难点
能用绘画、撕纸或剪纸等多种方法表现水中游动的鱼,并注重色彩的搭配,拓展学生对鱼的表现能力。
教学准备
1、?教师准备多媒体课件、范画、大张蓝色KD板等;?
2、?学生准备彩笔、橡皮泥、彩纸、胶棒、剪刀等。?教学过程:?????
教
学
过
程
教
学
过
程
教学设计
设计意图
一、组织教学?学生分小组坐好,并确立组长;检查学生用具的准备情况。??
??二、导入新课?
师:“小朋友,你们有没有见过大海呀?谁能说说大海是什么样子的?”??
生:“蔚蓝色、一望无边”??
师:“今天,老师就给大家讲一
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