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- 2026-09-02 发布于浙江
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人教版四年级上册《王戎不取道旁李》教学设
计
“路旁李多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。”
当这句千百年前的古语再次在四年级的课堂上响起，它不再仅仅是文言文里几个
生硬的字符，而是一场关于观察、逻辑与独立判断的思维风暴。
一、课堂初印象：从“看热闹”到“想门道”
想象一下这样的场景：四年级的教室里，阳光透过窗户洒在课桌上。老师没有直
接翻开课本，而是拿出了一张画着“道旁李树”的简笔画。树上挂满了沉甸甸的果实，
几个孩子像小猴子一样争先恐后地往树上爬，唯独一个穿着长衫的小
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