2026年秋部编版小学四年级语文上册第1单元第1课《爬山虎的脚》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第1单元第1课《爬山虎的脚》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.对应2026版义务教育语文课程标准第二学段“实用性阅读与交流”学习任务群要求

（1）明确本单元是四年级上册第一个观察主题单元，单元语文要素为“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”“学习连续观察，学写观察日记”

（2）说明本课作为单元开篇精读课文，上承三年级“留心周围事物，仔细观察”的训练基础，下启《蟋蟀的住宅》精读学习、“写观察日记”单元习作的方法迁移，是落实单元语文要素的核心载体

（二）文本内涵

1.本文是叶圣陶先生创作的经典观察类散文，语言平实准确、细腻生动，全文