3.5 智能温湿度采集器 教学设计2025八年级上信息科技教科版.pdfVIP

弟5课营能品湿度来集器教字设计

1.数导内答分材

在前面四课的习中,学生完成了间易遍混度米集鑫,开加了本地数活及

馈功能。本节课通过无线传和,在另外一块主控板上为温碰度来集器漆加选程反

馈功能,实现感知层数据和控制信息的双向传递,理解物联网系统如何实现数挑

获取、通信和反颂控制等基本功能,利用数子化工具和网络条统解决生活中的头

际问愿,并成列新作品,政终元成向易物联网杀优的组装,并自见寸物快网头

马总的操作流程,能对物联网的创新用开成初水设想。通过具头的头践擦作,数

录头马总结果,芽对活进行分析,元成备裁温混度测报告,草强物联设备

米集、发送、接收和使用数据的过程,并认识这或过程有后的物联网协议

2.字为有分

字生已经草搭了拾建物张网条究的实马总的流程,也初步了解物联网数菇反修

机制。但学生还从未实现过过两块主控板之间的通信,不了解物联网感知宏数据科

控制信息双问传读的方法,学生对物联网实金元满了好音心,渴型探案新功能

新技本。本里元弟2课中它经让字生实践了用图衣衣达数话,但是字生对集写实

验报告还不热器,不清等元整的实验报告应包含部或关建要系

3.学习目标确定

(1)通过对比分析,能荡说出智能遍混度来集器与间易追混度来集器的方

同。

(2)油过时回亿