微课在高职高专生理学教学中的应用-教育学论文研究文献.pdfVIP

高校医学教学研究(电子版)2021年21月,24(}:41一61教学研究

ISSN2095一1582CN11一9308/Rmedteaeh.heP.eom.Cn

微课在高职高专生理学教学中的应用

刘慧霞,马建伟,闰秀英,闰长虹

菏泽医学专科学校生理教研室,山东荷泽,274003

摘要:微课是课程教师对视频按照知识点进行切割,把课程出现的重点和难点变成若干个“片段化”视频,分别标明知识点

内容,并配以辅助性教学资源,便于学生有选择地进行个性化学习的一种新型教学方式。具有快餐化、简单化、实用化、多样

化、聚焦化、智能化等特点。在生理学教学中,该方法较传统教学手段具有提升学习效率,有利于开展交互式教学,促进师生

之间的情感交流,以及提高教师的教学水平和专业水平的优势。

关键词:生理学,微课,教学方法

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