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- 2026-09-02 发布于福建
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5。作小计
【子有分析
在学习这课之前,学生已经对磁铁有了初步的认识,知道磁铁有两个磁极,具有指示南北
同的特社。本课需整教帅指学学牛在已有认识的基础上,和用人工能化的万法,旁试做一粒概针
在制作的过程中认识感化规累。指导学生思考里全面,表述里元繁,为后面设计、制作指南针项
定良好的基础,
致字日杯
科学观念
钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针,
磁铁的磁性强弱、摩擦的次数和方同公对磁针的磁性强弱产生影明
村学思维
在动半操作中,得出影明小磁针的磁性强躺的内素,
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