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有关师幼互动的试题及答案

一、单项选择题（共20分，每题2分）

1.在师幼互动的帕顿分类系统中，教师处于主动地位，幼儿处于被动地位，且互动具有积极情感色彩的互动类型是

A.主动-消极

B.主动-积极

C.被动-积极

D.被动-消极

2.CLASS（课堂评估量表）评估系统将师幼互动质量划分为三个主要维度，其中不包括以下哪一项

A.情感支持

B.课堂组织

C.教学支持

D.社会技能

3.下列哪项行为最能体现师幼互动中的“回应性”

A.教师在幼儿说话时低头看手机

B.教师在幼儿说话时注视幼儿，并点头表示理解

C.教师在幼儿说话时直接打断并给出标准答案

D.教师在幼儿说话时无视幼儿的存在

4.师幼互动中，教师通过提问引导幼儿思考，帮助幼儿将已有经验与新信息联系起来，这属于教学支持维度中的

A.语言示范

B.概念发展

C.策略指导

D.课堂管理

5.当幼儿在游戏中遇到困难表现出沮丧情绪时，教师首先接纳其情绪，然后引导其寻找解决办法，这种互动方式体现了

A.情感支持的缺失

B.高质量的师幼互动

C.教师过度干预

D.幼儿的自我中心

6.师幼互动中，教师与幼儿保持视线平视，蹲下来与幼儿交谈，这主要是为了

A.展示教师的权威

B.缩小心理距离，建立平等关系

C.方便教师记录观察

D.避免幼儿看到教师的表情

7.在师幼互动中，教师使用开放