浙教版2026-2027学年七年级上册数学教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

浙教版七年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，立足七年级学生的

认知特点，坚持“以学生发展为本”的理念，通过数学教学帮助学生

掌握初中阶段必备的数学基础知识与基本技能，培养学生的数学思维

能力、创新意识和应用意识，引导学生体会数学与生活的联系，形成

正确的数学学习观，为后数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析：

七年级学生刚从小学升入初中，处于从算术思维向代数思维过渡

的关键阶段。

优势：对新鲜事物充满好奇，学习热情较高，具备一定的整数、

分数运算基础和简单图形认知能力。

不足：抽象思维能力较弱，对负数、字母表示数等新概念的理解

存在困难；运算的准确性和规范性有待提升；解决实际问题时，建模

能力和逻辑推理能力不足；部分学生存在小学阶段的不良学习习惯,

如审题不仔细、步骤不完整等。

三、教材分析：

本学期教材共6章，内容由浅入深、层层递进：

第1章有理数：从自然数扩展到有理数，学习数轴、绝对值、

有理数大小比较，是初中代数的基础入门内容。

第2章有理数的运算：学习有理数的加、减、乘、除、乘方及

混合运