南开20秋学期《社会心理学》在线作业.docxVIP

一、夯实理论基础：社会心理学的核心范畴

在线作业往往以基础理论和经典研究为出发点，因此，对核心概念的精准把握是首要前提。

（一）社会认知：我们如何理解自我与他人

社会认知是社会心理学的基石。作业中常涉及自我概念的形成与维持，例如，我们如何通过社会比较和他人评价来定义自己。归因理论也是考察重点，即人们如何解释自己和他人行为的原因——是内部的稳定特质，还是外部的情境因素？这其中，海德的朴素心理学、维纳的归因维度以及琼斯和戴维斯的对应推断理论，都需要我们理解其核心观点及应用场景。

此外，社会知觉中的偏差现象，如首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象等，在线作业常以案例分析的形式出现。我们不仅要能识别这些偏差，更要能分析它们如何影响人际判断与决策。

（二）社会影响：群体中的个体行为

个体在群体中如何受到影响，是社会心理学的经典议题。从众、服从与依从是核心概念。阿希的线段判断实验生动展示了从众的力量；米尔格拉姆的服从实验则揭示了权威对个体行为的巨大影响力，这些经典实验的设计逻辑、结果及启示，是理解社会影响机制的关键。

群体动力学的相关内容，如群体凝聚力、群体极化、群体思维等，也可能在作业中有所体现。理解群体如何塑造个体态度与行为，以及群体决策可能出现的极端化或非理性倾向，对于分析现实中的群体现象至关重要。

（三）社会关系：偏见、利他与攻击

社会关系的多样性决定了其复杂性。偏见与歧视的成因、