教科版小学五年级心理健康教育教案
——学习越来越吃力好焦虑:学业困难与求助
适用年级:小学五年级|参考教材:教科版《心理健康教育》|课时:1课时(45分钟)
设计理念:贴近学生生活实际,注重体验式学习,促进心理健康发展
一、基本信息
项目
内容
项目
内容
主题
学习越来越吃力好焦虑
适用年级
小学五年级
课时
1课时(45min)
教学形式
体验式+讨论式
教材版本
教科版
设计者
心理健康教育组
二、理论依据详述
【皮亚杰认知发展理论】具体运算阶段(7-11岁)儿童需要具体事物支持思维。
教学应用:多用实物、图片、角色扮演等具象化教学。
【埃里克森心理社会发展理论】小学阶
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