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教科版_小学五年级心理健康教育教案_爸妈翻日记好愤怒好无语.docx

教科版_小学五年级心理健康教育教案_爸妈翻日记好愤怒好无语.docx

    教科版小学五年级心理健康教育教案

    ——爸妈翻日记好愤怒好无语：隐私边界与信任

    适用年级：小学五年级|参考教材：教科版《心理健康教育》|课时：1课时（45分钟）

    设计理念：贴近学生生活实际，注重体验式学习，促进心理健康发展

    一、基本信息

    项目

    内容

    项目

    内容

    主题

    爸妈翻日记好愤怒好无语

    适用年级

    小学五年级

    课时

    1课时（45min）

    教学形式

    体验式+讨论式

    教材版本

    教科版

    设计者

    心理健康教育组

    二、理论依据详述

    【班杜拉社会学习理论】儿童通过观察和模仿他人行为来学习。

    教学应用：教师示范积极行为，设立同伴榜样。

    【布朗芬布伦纳生态系统理论】儿童发展受微观系统（家庭、

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