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微课及微课的制作和意义

桂耀荣

江西省鹰潭市第一中学江西鹰潭335000

摘要：随着手持移动数码产品和无线网络的普及，基于“微课”的移动学习、远程学习和在线学习将会越来越普及，“微课”

必将成为一种新型的教学模式和学习方式。文章论述了“微课”的概念、组成、特点、类型及制作方法，并结合微课制作与

实践,探讨了微课的意义。

微课;微视频;教学资源

1008-0546(2013)05-041-02G632.41B

10.3969/j.issn.1008-0546.2013.05.017

万方数据

@@[1]胡铁生.微课：区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化

教育研究，2011，(10):61～65

@@[2]李晓玲.佛山市教育局全国首创“微课堂”[N]