人教版一年级上册《认识图形(一)》.pptxVIP

认识图形（一）人教版小学数学一年级上册

Contents今天我们学什么？一起走进图形的世界，从立体到平面，发现生活中的数学之美。01认识立体图形好朋友02描一描，得到平面图形03辨认四种平面图形04生活中的图形大搜索

CHAPTER01认识立体图形好朋友回忆已学过的立体图形，为认识平面图形做准备

温故知新·立体到平面回忆四种立体图形一年级上册已学过长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形，它们是认识平面图形的基础。长方体与正方体长方体有六个平平的面，相对的面形状相同，课本和文具盒都是长方体正方体六个面都一样大，方方正正，魔方和骰子就是正方体圆柱与球圆柱上下一样粗，有两个圆圆的底面和一个弯曲的侧面，水杯和蜡笔都是圆柱形球圆圆的没有平平的面，可以向任意方向滚动，篮球和乒乓球都是球体

几何初步认知摸一摸：发现平平的面通过触摸立体图形的表面，学生能直观感知面的存在——立体图形的每个面都是平平的。这种触觉体验是从立体图形过渡到平面图形的关键认知桥梁，让学生在动手操作中初步建立面的概念。长方体的触感：用小手摸一摸长方体的每一个面，感受它们都是平平的、滑滑的，与圆柱弯曲的侧面完全不同长方体的形状：仔细观察长方体的面，发现有的面长长方方的、有的面方方正正的，每个面的形状不完全相同正方体的面：再看一看正方体的面，六个面全都一样大、一样方，每个面都是方方正正的正方形圆柱的面：圆柱有两个圆圆的面在上下