英语问路指路单元教学设计.pdfVIP

第三单元

你能告诉我洗手间在哪里吗？单元整体教学设计

本单元的属于“人与社会”范畴,本单元是《新目标英语》系列之一!

第三单元的内容,本单元的话题是“得体礼貌地运用语言索取和信息”

单元通过和听力活动导入单元话题：需要得到信息从而发问，进而得到所学信息；被问及时礼貌地信息。

意义通过学习本单元，结合生活实际以及生验，

体验,学习并运用目标语言礼貌地询问信息和礼貌地所需信息的语言交流

功能，并在帮助他人的过程中体验“赠人玫瑰，手有余香”的快乐与。

通过本单元的学习，学生能够：

目标a：学习理解层面，学生能够通过听、说、读、写更次地理解中

西文化交流，并通过学习树立文化自信，增强国家情怀，形成结构性知识。

目标b:在应用实践层面，学生能够使用听、说、读、写技能使用目标语言。

目标c:迁移创新层面，通过学习能够礼貌地寻求信息；能够礼貌地问路

及指路。