教儿童主持人记台词的实用方法.pdf

如何教儿童主持人记台词

孩子的特点学龄前和低年级儿童短时记忆有限注意力持续时间短喜欢具体形象和动作高年级儿童记忆力和理解力提高可以接受更多抽象技巧教学前应根据孩子年龄和性格调要求对小孩子以短句重复动作为主对大孩子可以加入节奏情感和即兴训练记台词的基本原则有四条分段

儿童做主持人,既要把话说清楚,又要记住台词,这对孩子来说既

是语言能力的训练,也是心理和舞台技能的培养。教孩子记台词不能

只靠死记硬背,要结合他们的认知特点、兴趣和表演场景,采取分步、

趣味、情境化的方法,让台词成为孩子表达的一部分,而不是负担。

先看孩子的特点。学龄前

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