【最新版】沪教版（五四学制）2026-2027学年六年级上册数学教学工作计划（及进度表）.pdfVIP

沪教版（五四制）六年级数学上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，落实立德树人根本

任务，聚焦数学核心素养的培育。立足六年级学生的认知特点与学习

基础，注重知识的逻辑性、系统性与实际应用性，引导学生过自主

探究、合作交流、实践操作等方式，理解数学概念的本质，掌握数学

方法与技能，发展数学思维。同时，渗透数学与生活、社会的联系,

培养学生的学习兴趣和严谨的治学态度，促进学生全面、持续、和谐

发展。

二、学情分析：

六年级学生处于小学到初中的过渡阶段，已具备一定的算术基础

和直观思维能力，但抽象思维和逻辑推理能力有待发展。

代数方面：从小学算术到初中有理数、代数式、一元一次方程的

跨越对学生是挑战，对负数概念、字母表示数、方程建模的理解可能

存在困难。

几何方面：线段与角的学习需要学生建立初步的几何语言和空间

观念，规范表达和简单推理是新的要求。

学习习惯：学生的自主学习能力和解题规范性存在差异，需加强

分层指导和方法引导，帮助学生平稳过渡到初中数学学习。

三、教材分析：

本教材共分为四章及两个综合与实践，涵盖数与代数、图形与几