高中信息技术必修1数据与结构第一课时教学设计.docx

高中信息技术必修1数据与结构第一课时教学设计

一、教学基本信息与设计理念

本课选自教科版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》第三章第二节“数据与结构”，为第一课时，授课对象为高一年级学生。本课时聚焦队列这一线性数据结构，通过“银行排队叫号”真实情境，引导学生理解队列的先进先出特征，掌握队列的创建、入队、出队等基本操作，并能用Python列表模拟实现队列，为第二课时树的层次结构学习奠定基础。

设计遵循学科核心素养导向，以计算思维培养为主线，以信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任为渗透目标。整节课采用“情境冲突—抽象建模—操作演练—迁移应用”四段式结构，让学生在解决真实问题的过程中经历