七年级地理地球仪与经纬网第二课时教学设计
一、教材与学情分析
本课选自湘教版七年级地理上册第二章第一节地球与地球仪第二课时。第一课学生已了解了人类认识地球形状的过程、地球的大小数据,并对地球仪有了初步观察。本课时聚焦经纬线、经纬度与经纬网三大核心概念,是整个初中地理学段中抽象程度最高、思维要求最强的一个节点,也是后续学习地球运动、地图阅读和区域地理的工具性基础。
从课标要求看,学生应能在地球仪和经纬网地图上识别经线与纬线的特征,说明纬度和经度的划分方法,并利用经纬网确定任意地点的位置,判断半球归属。三条要求对应识别—理解—运用三个层级,其中利用经纬网确定位置是最贴近生活实践的一条,也是本课教学
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