人教版八年级下册《阿西莫夫短文两篇 被压扁的沙子》教学设计_2.pdfVIP

人教版八年级下册《阿西莫夫短文两篇・被压

扁的沙子》教学设计

一、课堂导入：从一粒沙看大灾难

想象一下，你正站在海边，手里捏着一把细沙。阳光洒下，沙子金灿灿的，你轻

轻吹一口气，它们便像金色的雨点般散开。此刻，你很难想象，正是这看似微不足道

的“沙子”，在几千万年前，曾记录了一场毁灭整个地球生命的惊天大事件。

今天，我们要走进美国科普大师艾萨克·阿西莫夫的《被压扁的沙子》，看看他如

何像一位侦探一样，从一粒被压扁的石英砂中，抽丝剥茧，还原恐龙灭绝的真相。

这不是枯燥的地质课，而是一场跨越时空的推理游戏。阿西莫夫没有堆砌晦涩难

懂的术语，而是用他标志性的幽默和清晰的逻辑，带我们走进一个充满悬念的科学现

场。正如培根所言：“知识就是力量。”而在这里，知识就是解开宇宙谜题的钥匙。让

我们放下对复杂理论的畏惧，像剥洋葱一样，一层层揭开科学探索的奥秘。

二、教学核心：逻辑推理的“侦探游戏”

1.悬念开篇：两个“嫌疑人”

文章一开头，阿西莫夫就抛出了一个巨大的谜题：恐龙灭绝的原因。在科学界，

长期以来存在两个主要的“嫌疑人”：

嫌疑人A：火山爆发说。认为地球内部剧烈活动，火山喷发释放大量毒气和尘

埃，遮天蔽日，导致恐龙窒息或冻死。

嫌疑人