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基于“做中学”理念的幼儿园科学教育探究

摘要：“做中学”理念是我国从法国引进的一种现代科学教育模式，该理念对幼儿园科学教育有着很大的积极影响。本文通过文献检索法来探究基于“做中学”理念的幼儿园科学教育含义、特征以及“做中学”理念在幼儿园科学教育中应用的以幼儿为主体、利用本土资源、注重培养幼儿探究科学兴趣、搭建家、园、社区共育平台、科学精神与人文精神并重的策略。关键词:幼儿园；幼儿园科学教育；“做中学”理念

提高全民族的科学素养是国家和个人生存和发展的需要。幼儿园科学教育是基础，是奠基石，做好幼儿园的科学教育对培养全体公民的科学素养起到奠基作用。“做中学”理念是一种新的科学教育理念