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- 2026-09-03 发布于浙江
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人教版四年级下册《纳米技术就在我们身边》
教学设计
一、课堂导入：从“看不见”的魔法开始
上课铃响，老师没有急着翻开课本，而是从口袋里掏出一张纸巾，轻轻往上面
了一滴水。水珠像一颗晶莹的珍珠，在纸面上滚来滚去，迟迟不肯渗进去。
“同学们，你们见过会‘滑滑梯’的水珠吗？”老师笑着问。
孩子们瞪大了眼睛，纷纷摇头。
“其实，这张纸巾很特别，它身上穿了一层‘隐形铠甲’。这层铠甲只有头发丝直径
的十万分之一那么薄，但它能让水珠乖乖听话，不敢乱跑。这层铠甲，就是‘纳米技
术’的杰作。”
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