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2026年《九年级物理牛顿第一定律教学设计（优秀3篇）》

有关牛顿的物理教案篇一：初中物理《牛顿第一定律》教学设计这次帅气的我为您整理了九年级物理牛顿第一定律教学设计（优秀3篇），希望可以启发、帮助到大家。

牛顿第一定律篇1

第1节

[课前预习]

1.代表人物对力和运动关系的看法

代表人物对力和运动关系的看法

雅里斯多德

伽利略

笛卡儿

注意：伽利略理想斜面实验是想象中的实验，但它建立在________基础之上，经过________，抓住________，忽略__________，从而更深刻地揭示了自然规律。

2.牛顿第一定律：：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

问题：

(1)“迫使”说明了________________________

(2)牛顿第一定律揭示了________________________

3.惯性：物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质，所以牛顿第一又叫_______定律。

问题：

（1）惯性定律和惯性的区别和联系：

a.惯性定律是物体__________作用时所遵从的运动规律。

b.