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九年级英语语法+知识点（最新版）

一、词汇知识点汇总

（一）重点实词分类精讲

1.核心动词及固定搭配

（1）感官动词用法

感官动词是九年级英语核心考点词汇，主要包含表示视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的五类基础动词，整体用法具备统一性与特殊性，是句型转换、完形填空、书面表达的高频考查点。常见感官动词主要有see、watch、hear、listento、feel、smell、taste、sound等。

感官动词核心用法分为两种固定结构，适配不同语境场景：

?感官动词+宾语+动词原形：该结构用于强调动作的全过程、经常性动作或者动作已经完成，侧重整体场景的感知，无正在进行的状态含义。

?感官动词+宾语+现在分词：该结构用于强调动作正在进行，侧重感知动作发生的瞬间状态，不强调动作全程。

除此之外，感官动词可作系动词使用，后接形容词作表语，用于描述主语的特征、状态，无被动语态形式，这是九年级易混淆重难点。所有感官系动词均遵循“主动表被动”原则，不可用于被动句式。

例句参考：Theflowersmellssweet.（这花闻起来很香）；Themusicsoundsbeautiful.（这首音乐听起来很优美）

（2）使役动词高频用法

九年级重点掌握三大使役动词：make、let、have，三类动词均用于表达“使、让”的含义，句式结构高度相似，同时存在固定的句式变化规则，是语法填