1亿有多大 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.docx

课题

1亿有多大

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

教材从小丽估计印刷厂一摞纸有1亿张这一生活情境切入，提出怎样验证估计是否准确的问题，引导学生想到可以先量出100张纸的厚度，再通过推算得出1亿张纸的高度。教材安排了填写表格的探究活动，让学生经历从小数量推算大数量的完整过程，并通过1亿粒大米有多重、1秒写一个字写1亿个字要用多久等拓展问题，启发学生提出自己想研究的关于1亿的问题。随后安排小组研究记录，让学生分组探究、记录过程和结论、交流感想，最后通过小讲堂介绍纳米、1亿名同学手拉手绕地球赤道3圈半等资料，进一步丰富学生对1亿大小的感受，并设置自我评价表，引导学生反思自己