2.5 植物的生长 课件（内嵌视频）2026-2027学年粤教粤科版科学二年级下册.pptxVIP

单元情境：一年级，我们认识了生物，除了我们人类，地球上还生活着形形色色的生物。它们有的根生沃土，有的来去自由。它们是植物和动物，它们的生存与生长需要外界环境的帮助。;核心问题：植物和动物是如何依靠外界环境来生存与生长的？;大任务：探索小葱的生长条件，调查猫和狗感知环境的身体器官。;任务：种植小葱并记录其生长过程。;问题与想法

如何种植物？

探索与实践

按照以下清单，准备好种植材料和工具。种植小葱并记录其生长过程。;预测：请将种植小葱及观察其生长过程的步骤进行排序，在“□”中填写序号。;⑥;;;记录单填写说明：

（1）量“身高”：用尺子测量小葱从土壤表面到最高叶尖的高度，在对应的天数栏下，用笔画出高度。

（2）做标记：你为小葱做了什么，就在当天的格子里画上相应的符号。

（3）我的观察日记：

（可以用画图或文字的方式，记录下小葱今天的样子和你最想说的话）;十六天的记录，变化的不仅是高度，更是生命的历程。;小葱生长记录;思考与练习

不使用土壤，仅以水培方式种植小葱，小葱能生长吗？请你试一试水培小葱。;讨论与发现

1.小葱有生命吗？为什么？

2.小葱生长需要哪些条件？;下课