3.7 四季变化 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学六年级上册教科版.pptxVIP

教科版（2022）科学六年级上册;用一个字形容不同季节的温度：夏天——热，冬天——冷，春秋——暖

沅江市夏天最热的高温记录是41℃，最低温记录是零下6℃

这放在全世界不算什么。;对于居住在北半球的我们来说，四季变化最明显的现象就是夏热冬冷。

为什么会夏热冬冷呢？引起四季温度变化的原因是什么？;还记得我们在《光》这个单元听过的阿基米德镜子退敌的故事吗？光与热是相关联的！;2.模拟地球公转。

在地球公转过程中，太阳并没有上下移动，那么它的高度变化又是怎样产生的呢？我们已经知道，地球自转时地轴是保持倾斜的，而方向基本保持不变。模拟地球公转，借助光斑大小，观察模型上太阳高度是否在有规律地发生变化。;1.做一个上端有圆孔的纸屏，纸屏的高度与地球模型差不多高。

2.用手电筒模拟太阳，手电筒高度与春分时地球仪的赤道高度保持一致。

3.在地球仪的北半球上选择一个观察点（比如北京），贴上小纸片。

4.模拟地球公转。公转中，调整纸屏的高度，保证光斑落在固定的观察点上，观察光斑的大小变化。;赤道是地球南北的分界线，对准了赤道说明就对准了地球（并且春分时，太阳确实是直射赤道地区）

孔的大小没有变化，那么透过光的量也是同样多的。光同样多的情况下，光斑越小说明光越集中；光斑越大，说明光就越分散;中;结合上一节课影长与四季变化的知识，我们的推理链条得到了完整的证实：

夏天，太阳直射，太阳高度高，