高一下学期劳动技术“冬牧70黑麦草的播种与田间管理”教学设计.docxVIP

高一下学期劳动技术“冬牧70黑麦草的播种与田间管理”教学设计

一、教学背景与教材分析

“冬牧70”是我国北方农区广泛种植的越冬型黑麦草品种，具有耐寒性强、返青早、产草量高、适口性好的特点，既是优质的冬春青饲料，也是改良土壤、覆盖保墒的优良绿肥作物。本课选自高一年级劳动技术课程“农业生产劳动”模块，授课时间为高一第二学期，正值冬牧70返青、拔节、刈割的关键时期，学生可以在真实田块上完成从苗情诊断到田间管理的完整劳动链条。

本课的定位不是单纯的农学知识讲授，而是以真实作物为载体的生产性劳动教育。学生在上学期已完成土壤识别、农具使用、种子处理等基础训练，具备了进入田间实操的基本能力。本学期的任务重心从“会做单项操作”转向“会根据苗情做决策”，即让学生在观察、测量、比较、记录的过程中，理解作物生长与环境条件、管理措施之间的因果关系。

二、学情分析

高一学生处于抽象逻辑思维快速发展的阶段，对“为什么这样管”比“怎么做”更感兴趣。前期教学中发现，学生普遍存在三类问题：其一，能完成浇水、除草等动作，但说不清浇多少、除到什么程度的判断依据；其二，对实验数据有畏难情绪，测量随意、记录潦草；其三，把田间劳动等同于体力付出，缺少对作物生命过程的敬畏与耐心。

针对这些情况，本课采用“问题驱动＋小组承包责任田”的组织方式，每组负责一个小区，用六周的连续管理替代一次性操作，让学生在时间维度上体会劳动的连续性和